SEN (Special Education Needs o Necesidades de Educación Especial)

by Fernando Bususcovich

El mundo se encamina hacia la inclusión y nuestras escuelas no están ajenas a ese cambio. Sin embargo, si bien sabemos que las necesidades especiales no deben ser consideradas patologías —ya que son solo formas distintas de pensar, percibir y organizar la información—, sentimos que los profesores de lenguas extranjeras enfrentan serios desafíos al respecto.

El equipo Macmillan está convencido de que el camino desde la mera integración a la inclusión no es sencillo. Mientras que en el caso de la integración el alumno comparte el aula con el resto de sus compañeros pero permanece aislado en términos de participación en las actividades, en el caso de la inclusión, todos aprenden de y con los demás, aunque lograrlo requiere destreza docente, energía, esfuerzo y decisión.

Conscientes de que cada niño es único y que parte de nuestro rol docente es atender las necesidades de todos y cada uno de nuestros alumnos, expresamos una vez más nuestro compromiso para ayudarlos a que alcancen su potencial. Este es el objetivo primordial de nuestro Proyecto SEN.

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by Fernando Bususcovich