Key features

• Les cultures et les sociétés francophones (réalités culturelles, multiculturelles, de la vie quotidienne...) comme matière première de l'apprentissage
• Des documents réalistes comme support pour des activités de compréhension de grande qualité
• Une approche qui amène l'apprenant à réfléchir sur les points de grammaire et à co-construire sa compétence grammaticale, toujours à partir des documents et de manière inductive
• Des typologies textuelles très variées (de l'infographie à la presse people, des blogs aux SMS)
• Une place primordiale accordée à l'interculturalité avec une sollicitation de l'apprenant personnalisée en fonction de chacune des situations et thématiques
• Une structure rassurante et facilement adaptable à vos réalités d'enseignement : 8 unités par niveau, chacune divisée en deux dossiers thématiques
• Une réelle approche actionnelle : des micro-tâches proposées tout au long de la séquence didactique qui préparent aux défis de fin de dossier